LA INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA DE INGENIEROS MILITARES, UN PROCESO DE CONSOLIDACIÓN DE UNA CULTURA INVESTIGATIVA

Resumen

Este artículo responde a la necesidad de documentar el estado actual de la investigación en la Escuela de Ingenieros Militares-ESING, frente a las exigencias propias de las Escuelas de Formación del Ejército Nacional y también, de la Educación Superior colombiana; se presenta la estrategia pedagógica que ha diseñado e implementado la escuela para generar competencias investigativas y consolidar una cultura investigativa, mediante la articulación de procesos desarrollados en diferentes frentes y coordinados desde el Centro de Investigaciones.